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This is a list of publications in French. Currently, there are 37 publications in this language.


Publications

Title Author(s) Keyword(s) Published in DateThis property is a special property in this wiki. Abstract R C
Communs du savoir et bibliothèques Lionel Dujol 19 May 2017 Le savoir partagé résulte d'une activité collective de création, maintenance et diffusion des connaissances. Mais des acteurs privés et publics usent de stratégies pour en limiter le partage. Des champs d'action autour de la préservation, la valorisation et l'enrichissement, de l'open data à l'open access, s'ouvrent aux bibliothèques afin de participer à la gestion commune des savoirs. 0 0
Wikipédia et bibliothèques : agir en commun Sylvain Machefert Wikipedia
Libraries
Biens communs
Communs du savoir et bibliothèques 2017 Synthèse des actions possibles pour les bibliothèques autour des projets Wikimedia. 0 0
L’Éthique du discours dans Wikipédia : la question de la neutralité dans une encyclopédie participative Rivka Dvira Argumentation et Analyse du Discours 15 October 2016 Cet article concerne la notion de neutralité dans le contexte de l’écriture encyclopédique du site Wikipédia. Le principe fondateur de Wikipédia intitulé La neutralité de point de vue atteste de l’aspiration du site à présenter une information fiable et dépourvue de tout biais idéologique – un principe qui exige une écriture équilibrée dans le cas d’opinions diverses ou opposées. En un premier temps, on analyse la mise en mots du principe de neutralité tel qu’il est conçu par Wikipédia, pour le définir et le confronter avec les postulats des linguistes de l’énonciation et des analystes du discours du siècle dernier. En un deuxième temps, l’analyse critique d’un extrait de l’entrée « Lehi » permet de s’interroger sur la conformité de la rédaction des entrées aux règles de l’encyclopédie. L’écart qui ressort de l’analyse soulève la question de savoir à quoi réfère en réalité le concept de « neutralité » dans les entrées que les contributeurs qualifient comme telles. L’examen de la discussion montre que dans le processus qui confère à une entrée la mention « article de qualité », à savoir entre autres « neutre », les valeurs de convivialité et de coopération entre les contributeurs l’emportent sur le devoir d’impartialité et de suspension de la prise de position. 0 0
La gestion de l’intelligence collective au sein de Wikimédia France. Des règles souples mais précises. Nathalie Martin
Émeric Vallespi
Espaces October 2016 L’association Wikimédia France, qui promeut notamment le projet Wikipédia, est confrontée quotidiennement au problème de l’animation de l’intelligence collective de contributeurs bénévoles aux motivations et compétences très diverses. Pour animer cette communauté hétérogène, elle s’appuie sur de nombreux outils facilitant le travail en commun, ainsi que sur des modalités de fonctionnement souples mais précises. 0 0
Postures d’opposition à Wikipédia en milieu intellectuel en France Alexandre Moatti Wikipedia
Encyclopedia
Encyclopédie participative
Culture scientifique
Internet
Chercheur
Autorité
Wikipédia, objet scientifique non identifié 23 November 2015 6 0
Wikipédia, objet scientifique non identifié Lionel Barbe
Louise Merzeau
Valérie Schafer
23 November 2015 Parmi les dix premiers sites visités au monde, Wikipédia est désormais d’un usage courant dans le milieu éducatif et scientifique. Mais quelles sont exactement les relations que les chercheurs ont nouées avec la plus célèbre encyclopédie participative et collaborative en ligne ? Tel est l’objet de ce livre collectif et interdisciplinaire, où alternent études de cas et réflexions transversales.

En observant la participation des chercheurs et experts à Wikipédia, l’ouvrage cherche notamment à identifier des enjeux en termes d’intermédiation des savoirs, de structuration et de reconnaissance d’un champ ou de diffusion de la culture scientifique. Il a aussi pour ambition de présenter les problématiques soulevées par les chercheurs qui se sont saisis de Wikipédia en tant qu’objet de recherche, pour étudier la transformation des formes de savoir, les processus d’élaboration des articles et la gouvernance de l’encyclopédie. Ce tour d’horizon revient pour finir sur les modes d’utilisation de Wikipédia par les chercheurs et les enseignants dans le cadre de leur activité scientifique ou pédagogique, pour en saisir aussi bien les modalités effectives que les représentations relevant du discours ou de l’imaginaire.

Les douze contributions qui composent cet ouvrage en attestent : Wikipédia est bien un objet scientifique émergent, et les auteurs ici réunis nous aident à mieux l’identifier.
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Wikimédia France : un modèle de la contribution ? Céline Rabaud June 2015 4 0
Wikipédia et bibliothèques. Une production commune des savoirs? Rémi Mathis Bibliothèque(s) 24 October 2014 Référence consultée spontanément par des centaines de millions d’internautes, Wikipédia s’estime plus proche d’une bibliothèque que d’une encyclopédie. Un rapprochement qui s’explique par un positionnement partagé dans le champ des biens communs. 0 1
La participation contributive des publics et des personnels au musée : l’exemple du partenariat entre Wikimédia France et le Centre Pompidou Céline Rabaud May 2014 0 1
Acquisition des traductions de requêtes à partir de wikipédia pour la recherche d'information translingue Chakour H.
Sadat F.
Vision 2020: Sustainable Growth, Economic Development, and Global Competitiveness - Proceedings of the 23rd International Business Information Management Association Conference, IBIMA 2014 2014 The multilingual encyclopedia Wikipedia has become a very useful resource for the construction and enrichment of linguistic resources, such as dictionaries and ontologies. In this study, we are interested by the exploitation of Wikipedia for query translation in Cross-Language Information Retrieval. An application is completed for the Arabic-English pair of languages. All possible translation candidates are extracted from the titles of Wikipedia articles based on the inter-links between Arabic and English; which is considered as direct translation. Furthermore, other links such as Arabic to French and French to English are exploited for a transitive translation. A slight stemming and segmentation of the query into multiple tokens can be made if no translation can be found for the entire query. Assessments monolingual and cross-lingual systems were conducted using three weighting schemes of the Lucene search engine (default, Tf-Idf and BM25). In addition, the performance of the so-called translation method was compared with those of GoogleTranslate and MyMemory. 0 0
Improving modern art articles on Wikipedia, a partnership between Wikimédia France and Centre Georges Pompidou Sylvain Machefert Museum
Crowdsourcing
Préconférence IFLA 2014 - Bibliothèques d'art 2014 The Centre Georges Pompidou is a structure in Paris hosting the "Musée National d'Art Moderne", largest museum for modern art in Europe. Wikimédia France is a French organization working on promoting Wikipedia and other Wikimedia projects, by organizing trainings or conducting partnerships for example. The project described in this proposal has been led by the GLAM (Galleries Libraries Archives and Museums) working group of Wikimédia France and Pompidou museum curators. 3 0
La connaissance est un réseau: Perspective sur l’organisation archivistique et encyclopédique Martin Grandjean Les Cahiers du Numérique 2014 Network analysis is not revolutionizing our objects of study, it revolutionizes the perspective of the researcher on the latter. Organized as a network, information becomes relational. It makes potentially possible the creation of new information, as with an encyclopedia which links between records weave a web which can be analyzed in terms of structural characteristics or with an archive directory which sees its hierarchy fundamentally altered by an index recomposing the information exchange network within a group of people. On the basis of two examples of management, conservation and knowledge enhancement tools, the online encyclopedia Wikipedia and the archives of the Intellectual Cooperation of the League of Nations, this paper discusses the relationship between the researcher and its object understood as a whole.

[Preprint version available].

Abstract (french)

L’analyse de réseau ne transforme pas nos objets d’étude, elle transforme le regard que le chercheur porte sur ceux-ci. Organisée en réseau, l’information devient relationnelle. Elle rend possible en puissance la création d’une nouvelle connaissance, à l’image d’une encyclopédie dont les liens entre les notices tissent une toile dont on peut analyser les caractéristiques structurelles ou d’un répertoire d’archives qui voit sa hiérarchie bouleversée par un index qui recompose le réseau d’échange d’information à l’intérieur d’un groupe de personnes. Sur la base de deux exemples d’outils de gestion, conservation et valorisation de la connaissance, l’encyclopédie en ligne Wikipédia et les archives de la coopération intellectuelle de la Société des Nations, cet article questionne le rapport entre le chercheur et son objet compris dans sa globalité. [Version preprint disponible].
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La négociation contre la démocratie : le cas Wikipedia Pierre-Carl Langlais Computer mediated community
Consensual Democracy
Majoritarian Democracy
Communautés en ligne
Consensus
Démocratie consensuelle
Démocratie majoritaire
Arend Lijphart
Wikipedia
Négociations 2014 The first pillar of Wikipedia stresses that « Wikipedia is not a democracy ». The wikipedian communities tend to view democracy and polling as the alter ego (if not the nemesis) of negociation and consensual thought. This article questions the validity and the motives of such a specific conception. Using the conceptual framework of Arend Lijphart, it describes the emergence of a joint-system, which includes elements of majoritarian democracy into the general setting of a consensual democracy. The unconditional rejection of democratic interpretation seems to have its own social use : it allows a pragmatic acclimation of pre-existent procedures in the static political system. 0 0
« Citez vos sources » : archéologie d’une règle au cœur du savoir wikipédien (2002-2008) Gilles Sahut Wikipedia policy
Citation behaviour
Epistemic trust
Online community
Online ethnography
Etudes de communication 2014 The encyclopedia Wikipedia is an innovative project based on the relationship between a socio-technical system and a community of editors. Throughout its history, the community has developed policies to evaluate and validate the knowledge which is collectively produced. This article aims to describe the evolution of policies about citations in Wikipedia in French and the debates these policies have generated between 2002 and 2008. Our anthropological approach highlights the role attributed to referencing to respond to Wikipedia’s lack of epistemic trustworthiness ‪.‪ 0 0
Wikipédia, espace fluide, espace à parcourir Rémi Mathis Wikipedia La Revue de la BNU September 2012 Wikipédia est un espace foncièrement décentré : qui existe en plus de 280 langues, où les auteurs se comptent en centaines de milliers, qui évolue sans cesse pour coller au dernier état du savoir. Afin de faciliter la navigation, des portes d'entrée sont créées et des outils permettent de structurer cet espace. L'idée n'est toutefois pas d'imposer un parcours mais bien au contraire de favoriser la fluidité de la lecture, par des itinéraires sans cesse réinventés par les lecteurs - tendant à enrichir son expérience de découverte et l'amener vers des articles qu'ils n'aurait pas cherché par lui-même. 2 0
Wikipédia. Une somme originale de copies Rémi Mathis Wikipedia
Copie
Plagiarism
Médium August 2012 Comment Wikipédia peut être le reflet du savoir d'une époque en rejetant la copie. La question de la copie vis-à-vis de Wikipédia est abordée à trois niveaux : 1/Wikipédia est une synthèse de la connaissance mais sa licence l'oblige à être foncièrement originale 2/Wikipédia comme copie des encyclopédies ou nouveau modèle 3/Wikipédia, source de textes prêts à être recopiés 8 0
Wikipédia, un projet hors normes ? Rémi Bachelet
Alexandre Moatti
Normes
Wikipedia
Encyclopedia
Diffusion de la culture scientifique
Web 2.0
Responsabilité & Environnement (Annales des Mines) 24 July 2012 Wikipédia et l'ISO représentent toutes deux une cristallisation du savoir. que ce soit savoir-faire (ISO) ou savoir encyclopédique (Wikipédia). Toutes deux sont fondés sur la recherche de consensus et la collaboration sous forme de textes écrits. Dès le départ Wikipédia a adopté des règles, avec ses cinq principes fondateurs. La montée en puissance a conduit au développement d'un espace méta (ex. page de discussion) dont le fonctionnement a nécessité une codification. 2 0
Wikipédia et les bibliothèques : dix ans après Rémi Mathis Wikipedia
Libraries
Bibliothèques 2.0 : à l'heure des médias sociaux June 2012 Etat des lieux sur les rapports entre les bibliothèques et Wikipédia en 2012. 1 0
Non, Wikipédia n'a pas tué Britannica Rémi Mathis Libération, écrans.fr 20 March 2012 Tribune visant à rappeler que le modèle économique des encyclopédie sur papier a essentiellement été remis en cause pendant la décennie 1990, avant même l'existence de Wikipédia. Et que l'arrêt d'une publication sur papier ne signifie pas la mort d'un titre, mais au contraire son adaptation à des conditions sociales et économiques nouvelles, ce qui peut être signe de sa vitalité. 0 1
Valorisation du bénévolat sur Wikipédia Vincent Juhel February 2012 Wikipédia a un fonctionnement atypique dont les recherches s’attardent majoritairement autour de la qualité des articles potentiellement rédigés par n’importe qui. J’ai cherché par cette thèse professionnelle à présenter un regard quantitatif et qualitatif de la véritable valeur que ce projet apporte aux lecteurs, rédacteurs, donateurs mais également ce qu’il aurait représenté s’il avait été une entreprise classique. Le premier objectif était d’évaluer la valeur du travail de ces bénévoles, qui, en dépit sa gratuité, apporte une véritable richesse. Mieux définir cette richesse, c’est aussi mieux convaincre les donateurs et avoir plus de poids vis à vis des partenaires. Le deuxième objectif a été de définir les contours d’une stratégie cherchant à maximiser la valeur produite par une communauté de bénévoles en grande partie autogérée. Mieux maîtriser la valeur produite pour mieux orienter et motiver le travail des contributeurs. 0 1
Encyclopédies. Construction et circulation du savoir de l’Antiquité à Wikipédia Martine Groult June 2011 Les encyclopédies sont un des lieux de rencontre privilégiés de la philosophie et des disciplines. C'est ce lieu que cet ouvrage a pour objet d'étude. Ici, le terme « encyclopédies » renferme aussi bien les biographies, nomenclatures, répertoires, sommes, glossaires, lexiques, recueils, dictionnaires, codex, ou encore miroir du monde, etc. Dans ces aspects multiples l'enkuklios paideia est abordée dans l'Antiquité avec l'Histoire naturelle de Pline l'Ancien, oeuvre encyclopédique fondatrice jusqu'à Wikipédia, encyclopédie en ligne. 0 1
Le copyleft appliqué à la création hors logiciel Antoine Moreau May 2011 Copyleft is a legal notion stemming from the free software movement which, while observing the author's rights, allows copying, spreading and transforming works and forbids the exclusive enjoyment of them. It is the Free Software Foundation's GNU project, initiated by Richard Stallman, with the first free copyleft license for software: the General Public License. Our research deals with copyleft applied to non-software creation such as we have initiated it in 2000 with the Free Art License. Through our practicing it and noticing its effects, we raise questions about the status of the author in the digital age. We discover a history, a history of art, which is not determined by an end anymore but leads on to infinite creations made by an infinity of artists, both minor and consequent. We observe that copyleft is not an ordinary creation process, but a decreation process. It asserts, negatively and through the flaws, not negation or failure, but the beauty of a gesture graciously offering itself. This gesture combines ethics and aesthetics, it is « es-ethical ». We understand that with copyleft, technique serves a politics of « hyper-democratic » opening as seen in the Web's hypertext structure which punches holes through pages and opens onto otherness. It is about articulating the singular and the plural in an ecosystem preserving the common good from the passion of power. A broadened economy exceeds, without negating it, the sole market. Copyleft works assert that political and cultural reality where art forms the freedom common to all and to each. 0 1
Autorégulation de rapports sociaux et dispositif dans Wikipedia Jacquemin B. Collaborative device
Conflict
Dispute
Governance
Power
Violation
Wikipedia encyclopaedia
Document Numerique 2011 As a collaborative work, the online encyclopaedia Wikipedia leads naturally the contributors to work with each other and to face their opinions. But no frame is provided to control the collaboration, neither in the five fundamental principles, nor from the wiki software. This article studies how the contributing community thinks up original ways to promote collaboration, social exchanges and conflict resolution. The concept of device (dispositif), and especially how governance shows itself in a collaborative device, is used to analyse these ways. Two views of the power conflict in the community: one permits contributors to break the rules to strive to Wikipedia's goal; the other one makes sure to enforce strictly the rules. Even though the latter seems to prevail, there is some evidence that loyalty may sometimes be illusory. 0 0
La négociation des contributions dans les wikis publics : légitimation et politisation de la cognition collective Anne Goldenberg Department of Communication, UQAM, University of Quebec At Montreal Canada, Department of Sociology, Unice, University of Nice, France 2011 Les wikis publics permettent à leur lecteur de participer à l'écriture de leur contenu. Cette recherche s'inscrit dans une perspective d'anthropologie des savoirs, en ce qu'elle vise à comprendre ce que les wikis permettent d'un point de vue cognitif et ce qu'ils questionnent d'un point de vue épistémique et politique. L'usage de ces artefacts s'est notamment répandu avec leur implémentation pour de grands projets de construction et d'organisation de connaissances (encyclopédie, documentation en ligne). Nous émettons l’hypothèse que cette appropriation renvoie à deux enjeux anthropologiques majeurs, l'un ayant trait à la forme de cognition (distribuée socialement et techniquement) rendue possible par les wikis, l'autre étant lié aux problèmes d'organisation de communautés ouvertes dont le projet est épistémique. Cette recherche a pour but premier d'analyser la contribution en tant qu'activité constitutive des projets menés sur les wikis publics. Se faisant, elle questionne non seulement les conditions épistémiques, mais aussi les conditions politiques de la construction de connaissances sur un mode collectif et médiatisé. Notre second but est de comprendre le rôle de la négociation dans la contribution. Ayant défini que les communautés épistémiques se reconnaissent au fait qu'elles produisent des connaissances de façon délibérée et délibérative, nous avons postulée que l'analyse du déroulement des négociations entourant des contributions allait nous permettre d'étudier la façon dont les acteurs gèrent l'intrication des dimensions sociales, politiques et épistémiques. À partir de là, nous avons articulé notre travail autour de cette question : Que révèle l'étude de la négociation des contributions au regard de la construction des connaissances et des conventions de participation dans les communautés épistémiques ? Pour étudier les contributions et leurs négociations, nous avons procédé en trois étapes. D'abord, nous avons réalisé un travail de définition des concepts de communautés épistémiques, de contribution et de politisation. Nous avons aussi pris soin de définir en quoi l'étude des négociations pouvait nous aider à comprendre la participation aux problèmes épistémiques et sociaux. Ensuite, pour réfléchir à ce qui caractérise la contribution épistémique, nous nous sommes appuyée sur le résultat d'une enquête par questionnaires en ligne et sur des entretiens menés auprès de contributeurs de trois communautés (issus du wiki de Debian, du wiki de la communauté Ubuntu-fr et du Projet:Québec de Wikipédia.fr). Ces trois études de cas devaient nous permettre de comparer des témoignages sur l'activité de contribution pour dégager des éléments caractéristiques. En troisième lieu, nous avons procédé à l'analyse détaillée des échanges s'organisant autour d'un litige ayant trait soit aux contenus, soit aux dispositifs, soit aux règles internes de chacune de ces communautés. L'analyse conceptuelle nous a mené à proposer quatre caractéristiques de la contribution. Il s'agirait d'une activité motivée par un intérêt personnel, orientée vers un objectif de mise en commun, impliquant une délibération et une forme de reconnaissance liée aux compétences. Le travail d'enquête nous aura amené à revoir cette caractérisation en considérant ces points comme étant avant tout l'objet de tensions caractéristiques. Ainsi avons-nous découvert que les motivations et attentes des contributeurs se construisaient en tension entre intérêt personnel et collectif, que les principes de sélection des contributions étaient constamment débattus, de même que le rapport à la reconnaissance et à l'identification des participants dans un univers où l'anonymat est souvent de mise. Cependant l'enquête révèle que loin d'être nuisibles, ces mises en débat semblent structurantes, ce qui renforce l'idée que les négociations d'ordre social et politique jouent un rôle majeur dans la vie des wikis. Finalement, l'analyse détaillée nous a permis de distinguer ce qui, des négociations, relevait d'une dispute sociale et d'une dispute épistémique. Elle nous a aussi permis d'observer que les contributeurs les plus impliqués savaient eux aussi faire cette distinction et passer d'un domaine à l'autre à des fins de résolution d'une dispute. Cela nous amène à conclure que les wikis supportent bien une forme nouvelle de cognition collective. Nous pensons voir émerger une culture de la contribution qui s'appuie sur une appropriation communautaire des enjeux politiques et épistémiques ayant trait à une forme participative de production de connaissances. Nous soulignons finalement les formes d'exclusions propres à ce phénomène : les inégalités de l'accès et de la participation à cette forme d'écrit public, la sous-représentation des femmes et des communautés culturelles minoritaires, ainsi que les risques de bureaucratisation, de manipulation de l'information et de formation d'une élite technique ou politique. 0 0
Modifier Wikipédia : un exercice de FLE Alexis D'Hautcourt Motivation
Lecture
Internet
French as a Foreign Language
Français
The review of inquiry and research 2011 Dans cet article, nous présentons les différentes étapes d'un exercice de lecture active de textes français authentiques, réalisé dans une université japonaise en exploitant les possibilités de l'encyclopédie en ligne Wikipedia. Il s'agissait pour les étudiants de lire et modifier des articles de Wikipédia relatifs à la France ou à la culture française. Cet exercice a permis d'augmenter la motivation des étudiants et de les aider à développer leur esprit critique. Nous proposons ensuite brièvement d'autres exercices d'ecriture qui peuvent être menés sur l'encyclopédie électronique. Editing Wikipedia provides for a good exercise in language education because it motivates students to read and write in a foreign language. This article details the process students followed in a Japanese university class to edit French entries in Wikipedia, the online encyclopedia. 0 0
La dynamique des réseaux coopératifs : l'exemple des logiciels libres et du projet d'encyclopédie libre et ouverte Wikipédia Benjamin Grassineau Université Paris Dauphine 2009 0 0
La négociation des points de vue Nicolas Auray Réseaux 2009 The on-line encyclopaedia Wikipedia is a pragmatic patchwork, an assemblage of many singular points of view on a given subject, based on rules of clarity and communicability of public statements. Its success reflects a transformation of our relationship with knowledge. In this article the authors use a social map of the conflicts in the on-line encyclopaedia to study the places where discussion tilts into dispute, quarrels and complaints for moral misconduct or disturbance. Based on statistics and focused monographs, they show that the Wikipedia is characterized by the inability to solve certain conflicts through existing procedures, and explore the reasons for this phenomenon. 0 1
La vigilance participative Dominique Cardon
Julien Levrel
Réseaux 2009 This article proposes an interpretation of the Wikipedia model of coordination and governance, focused on the forms of vigilance that Wikipedians use to monitor and control other contributors. Wikipedia’s procedural system of self-regulation solves conflicts through discussion, mediation and sanctions, by organizing tension between the local control of statements and the centralized measures against those who repeatedly contravene the encyclopaedia’s principles. The authors describe the architecture of the arenas and rules that make it possible to solve publishing conflicts without transgressing the principle of an unconditional openness to everyone’s right to contribute and to monitor others. 18 2
Le nouveau contrat textuel des humanités et des sciences de la société Rigot H. Alternative writing
Collaborative authoring
Engagement
Search organization
Web 2.0
Wiki
Distances et Savoirs 2009 Despite a strong and mediatic development of Web 2.0 technologies, in particular wikis, no. project, public and official, has been carried by scientific communities. This particular situation requires analyzing the causes of their current disinterest in this type of organizing knowledge and possible reasons for accession. Our analysis will focus mainly on innovations in collaborative writing, made possible by using wikis, in disciplines where the production of texts plays a central role. 0 0
Les sciences de l'information et des bibliothèques au prisme de Wikipédia Rémi Mathis
Olivier Morand
Bulletin des bibliothèques de France 2009 Cet article s'intéresse à la représentation de la sphère bibliothéconomique sur Wikipédia. Après un rappel des tentatives d'organisation du travail sur les thématiques bibliothéconomiques, il dresse un état des lieux fondé sur les articles liés au portail « Sciences de l'information et des bibliothèques ». Il montre que le déficit d'image des sciences de l'information sur Wikipédia est en grande partie lié aux relations ambiguës entre la communauté wikipédienne et le monde des bibliothèques et plaide pour une meilleure appropriation de cette encyclopédie en ligne par les bibliothécaires. 2 0
WikiNet: Construction d'une ressource lexico-sémantique multilingue à partir de Wikipedia Samuel Reese Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace 2009 0 0
Wikipédia : découvrir, utiliser, contribuer Florence Devouard
Guillaume Paumier
January 2009 0 1
Wikipédia: le Refus du Pouvoir Sylvain Firer-Blaess Institut d'études politiques de Lyon 2007 0 0
Wikipedia et le relativisme democratique Benjamin Grassineau OMNSH 2006 0 0
D'Amour et de Neutralité Martin Erpicum 2005 0 0
Wikipédia - Une encyclopédie libre, gratuite et écrite coopérativement Alain Caraco Bulletin des bibliothèques de France 2004 Collection encyclopédique elle-même, la bibliothèque publique est depuis toujours un lieu de consultation des encyclopédies. Wikipédia est une encyclopédie libre, gratuite et écrite coopérativement. À première vue, ce projet paraît nettement utopiste, voire critiquable. Pourtant, international et multilingue, il fonctionne et connaît une croissance rapide. Il utilise la technologie Wiki et est publié sous licence de documentation libre. D'ici quelques années, voire quelques mois, Wikipédia pourrait avoir une place importante dans les bibliothèques. Les bibliothécaires francophones pourraient l'améliorer en y contribuant. 0 3